Nel Cantone dei Grigioni, quasi tutte le scuole popolari sono oggi affidate a una direzione scolastica. Per garantire un ingresso solido e consapevole in questa funzione di responsabilità, a partire dall’anno scolastico 2025/2026, l’Ufficio per la scuola popolare e lo sport (USPS) introduce un innovativo programma di sostegno per i nuovi dirigenti scolastici.
Accompagnamento mirato per un avvio di successo
Il progetto si rivolge a tutti i direttori e direttrici scolastiche che iniziano per la prima volta a lavorare in una scuola popolare dei Grigioni, nonché a coloro che riprendono l’attività dopo una pausa professionale superiore a cinque anni.
L’obiettivo principale è offrire un supporto strutturato e pratico che consenta ai neo-dirigenti di integrarsi rapidamente nella nuova funzione e di affrontare con competenza i numerosi compiti legati alla gestione di una scuola. Come sottolinea la capoufficio Chantal Marti-Müller, «I dirigenti scolastici sono il cuore del buon funzionamento delle scuole: coordinano il corpo docente, promuovono lo sviluppo scolastico e creano un ambiente favorevole all’apprendimento degli studenti».
Formazione, basi giuridiche e rete di contatti
All’inizio del nuovo anno scolastico, i partecipanti riceveranno una panoramica completa sul funzionamento della scuola popolare grigionese e sulle basi legali di riferimento. Inoltre, si affronteranno temi essenziali legati alla direzione scolastica e si creeranno collegamenti diretti con i referenti dell’USPS, utili per il futuro.
Il percorso prevede due incontri obbligatori per un totale di un giorno e mezzo, integrati da ulteriori offerte formative. Questo nuovo programma si affianca alle consulenze individuali già fornite dall’USPS e si ispira al modello di supporto per i nuovi insegnanti, in vigore con successo da oltre dieci anni nel Cantone.
Un investimento per la qualità educativa dei Grigioni
Attraverso questa iniziativa, il Cantone intende rafforzare la qualità e la stabilità delle scuole popolari grigionesi, valorizzando la figura dei dirigenti scolastici e garantendo un inserimento graduale ma efficace nelle responsabilità quotidiane.
